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中華優秀傳統文化與課程融合經典案例:太原市第五實驗中學
2019-01-08 02:12

1月5日,“中華優秀傳統文化與課程融合研討會暨首屆中華優秀傳統文化藝術傳承校經典案例展”在京舉行。中國教育學會名譽會長顧明遠先生在大會上致辭,他表示,中華民族有悠久的歷史,有優秀的文化傳統,這是我們中國人的魂,是我們的根。如何將我們的文化傳承下來,教育是百年大計。我們要從小培養學生對中華優秀傳統文化的了解,深化他們的理解。傳承不能放在嘴上,要落實在行動中,將中華文化與課程相結合,與活動相結合,是當下教育發展的必然要求。

近年來,教育部十分重視中華優秀傳統文化教育,要求把中華優秀傳統文化教育系統與學生課程和教材體系相互融合,引領青少年學生傳承中華優秀傳統文化藝術,增強學生傳承中華優秀傳統文化的責任感和使命感。今天小編就為大家介紹一個將中華優秀傳統文化與學生課程和教材體系相融合的經典案例——山西省太原市第五實驗中學。


腳斗士星光閃耀 中國娃快樂成長

◆◆學校簡介◆◆

創辦于1985年的太原市第五實驗中學是一所歷史悠久、底蘊深厚、特色鮮明的市級示范高中。多年來,學校為社會培養了一大批合格的畢業生,為礦區培養了一大批優秀的工作者,他們在西山礦區建設中發揮了重要作用。

學校秉承“為學生一生幸福奠基”的辦學理念,積極推進素質教育,逐步形成了“科研興校,全面育人”的辦學特色。在教育教學過程中,學校積極踐行“足跡教育”,就是讓每一位來校就讀的學生在三年受教育的過程中,留下成長的足跡,體驗到成功的喜悅。這種成功可以是驕人的學習成績,優秀的組織能力,良好的人際關系;也可以是辯論賽上的舌戰群儒,運動會上的風馳電掣,藝術節上的飄逸婀娜等。這樣的足跡教育讓第五實驗中學的學子們,在畢業后回憶起高中三年生活,不僅有感動和成功的瞬間,更有自己精彩的表現。

近年來,學校始終致力于發掘教育資源優勢,努力做到辦學特色上品味,教育質量亮品牌。尤其是在體育方面,學校圍繞“腳斗士”這一傳統體育項目,扎實開展各項工作,努力實現“以德育教育為首,以體育教育為特色,以提高學生綜合素質為根本”的特色目標。這項運動不僅提高了學生的身體素質,還在競爭中增強了他們的集體意識、團結意識。通過運動,學生在強身健體的同時,也陶冶性情,涵養心靈。

◆◆成果展示◆◆

腳斗士曾被列為“中國兒童十大經典游戲”,俗稱“斗雞”“撞拐”。該項運動起源于5000年前,經過腳斗士創始人吳彥達先生及其團隊十三年的潛心研究和創新,現已建立了完善的研發和推廣系統、教練員運動員裁判員培訓系統、以及商業化運營的賽事體系,成為中國第一個擁有自主知識產權的國際競技體育項目。

一校一品,確立運動項目

近年來,太原市教育局推出“一校一品”體育特色建設活動,要求各所學校結合自己的學生情況、師資力量,選擇更適合本校發展的體育項目,突出本校特色。太原市第五實驗中學積極響應號召,經過反復比對,最后確定為“腳斗士”體育項目。

學校于2013年9月開始推廣“腳斗士”體育項目。為了把這個項目做好,做精。2013年12月,姚世敏校長和學校體育組王懷斌老師、溫宇老師專門到內蒙古師范大學進行了為期十天的學習。回來后,學校正式成立了“腳斗士”體育隊。這項運動要求學生全員參與,體育教師做具體指導;同時從每個班級里挑選出喜歡這項運動的體格健壯的學生作為正式隊員參加,運用下午課間活動時間進行專業指導、訓練。

創編教材,深入課程實踐

姚世敏校長曾赴京對“2014可口可樂杯山西首屆腳斗士大賽”“腳斗士消夏廣場大賽”等活動進行了總結匯報,并由老師們集體創作了“腳斗士之歌”,編撰了腳斗士的中學生校本教材。

經過一年的修正和實驗,由創始人吳彥達先生作序,凝聚了第五實驗中學老師集體智慧,全國第一本中學生《腳斗士教程》,于2015年8月由吉林大學出版社出版印刷。全書共六章,其中最具創造性的是“腳斗士校園十大經典游戲”,將腳斗士在中學校園以競技游戲的方式普及開來,增添了趣味性和觀賞性。此教程的出版,是山西省普及腳斗士邁出的關鍵一步。

由“一校一品”選擇腳斗士到成立腳斗士分會,再到中學腳斗士運動教程出版,腳斗士在太行地區發展成果斐然。吳彥達先生充分肯定了太原市第五實驗中學全體師生為腳斗士運動發展做出的貢獻。

多彩活動,搭建展示平臺

腳斗士邀請賽是太原市第五實驗中學牽頭舉辦的專業腳斗士系列賽事之一,每年都通過舉辦各樣的腳斗士體育競賽活動,來激發學生參加體育鍛煉的積極性,樹立示范學校,推廣活動經驗。2016年3月,由太原市第五實驗中學承辦的首屆山西省大中學腳斗士教練員、裁判員培訓在太原開課,來自全省17所大學,52所中小學,110多位體育骨干教師參與。

腳斗士運動在山西,以太原市第五實驗中學為中心,經過幾次規模較大的比賽活動,已經初步形成了影響力,隨著腳斗士運動的推進,對于運動員的培養和裁判員的仲裁,是腳斗士發展在太行地區發展中遇到的又一新的問題,亟需非常正規的運動指導和仲裁機制,為腳斗士在山西省發展以及正規化提供專業指導和支持。太原市第五實驗中學愿與所有熱愛這項運動的仁人志士攜起手來,共同開創腳斗士運動輝煌燦爛的明天。

腳斗士作為民族傳統項目走進校園,實現了以腳斗士為代表的民族傳統體育文化資源的“活態”傳承。太原市第五實驗中學通過舉辦腳斗士賽事活動,將體育文化融入全過程,在青少年中大力弘揚奧林匹克精神和中華體育精神,挖掘傳承傳統體育文化,加快提升后備人才培養的質量和效益,為實現中華民族偉大復興的中國夢作出了自己的貢獻。


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